醫(yī)院精神文化是在正確的核心價值觀引導下，建立起來的一套文化價值觀體系。其內(nèi)容包括醫(yī)院的辦院宗旨、最高目標、競爭戰(zhàn)略、服務理念、醫(yī)院精神。

1、確立醫(yī)院精神，培育醫(yī)院之“魂”

醫(yī)院之“魂”是指醫(yī)院精神。醫(yī)院精神是貫穿整個醫(yī)院文化建設過程的綱領，是其他文化建設的要素和靈魂，是全體職工的精神支柱。

2001年以來，我院著眼于醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略，將“科技興院、質(zhì)量為本、病人第一、服務一流”作為辦院宗旨，把“嚴謹、誠信、團結(jié)、創(chuàng)新”確立為新的醫(yī)院精神。

“嚴謹“，倡導員工養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，醫(yī)療工作是呵護生命的工作，生命高于一切，責任重于泰山，必須以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對病人負責，對生命負責。

“誠信”，倡導誠實守信的行為規(guī)范，熱愛醫(yī)院、關愛病人，以誠信服務取信于民。

“團結(jié)”，倡導員工團結(jié)友愛，要有團隊精神和集體主義精神。

“創(chuàng)新”，倡導追求卓越和敢為人先的創(chuàng)新精神，倡導觀念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、技術創(chuàng)新。

將醫(yī)院精神和員工文化生活糅合在一起，以“座右銘”“人生格言”扎根于職工的思想中、落實到職工的行動上。多年來，醫(yī)院精神將我院職工凝聚在一起，激勵我們在各自的崗位上團結(jié)拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，在醫(yī)院的發(fā)展史上寫下光輝的篇章。

2、明確辦院方向，形成醫(yī)院之“道”

醫(yī)院之“道”是指醫(yī)院經(jīng)營理念和發(fā)展戰(zhàn)略。市場經(jīng)濟的一個重要機制就是競爭機制，在這種體制下，醫(yī)院之間最為激烈的競爭包括經(jīng)營戰(zhàn)略的競爭。經(jīng)營理念和發(fā)展戰(zhàn)略正確與否，直接關系到醫(yī)院的興衰成敗。

我院兩權分離改革后，撤消了內(nèi)、外、婦、兒綜合科，將醫(yī)護人員重新整合，成立了手足外科和燒傷科。在發(fā)展戰(zhàn)略上，重點發(fā)展四大?？?，實施本地區(qū)“人無我有”“人有我?！钡拿破放茟?zhàn)略；在經(jīng)營服務上，采取以社會效益帶動經(jīng)濟效益的經(jīng)營理念。在這種思路下，制定出5~10年戰(zhàn)略目標和共同愿景，并付諸實施。目前，我院的精神科、肝病科、手足外科和燒傷科四大?？频募夹g力量和技術水平已在本地區(qū)乃至泰州地區(qū)名列前茅，正以穩(wěn)健的步伐向更高目標邁進。

3、提升員工素質(zhì)，強固醫(yī)院之“本”

“本”是指員工素質(zhì)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的人才隊伍是醫(yī)院文化建設的根本。醫(yī)院從多方面注重了員工素質(zhì)的提升：

一是增強員工的上進心。通過政治思想教育，將正確的人生觀、道德觀注入員工群體價值理念中，引導員工銳意進取、奮發(fā)向上。

二是培養(yǎng)員工的奉獻精神。通過評先進、樹典型，用身邊實實在在的先進事跡來激勵員工的精神和干勁，激發(fā)干部和群眾飽滿的工作熱情和奉獻精神。

三是培育員工的團隊精神。醫(yī)院黨支部、工會、團支部經(jīng)常組織各種文娛活動，如職工運動會、詩歌朗誦會、價值觀大討論活動等，豐富了職工的精神文化生活，增進了職工之間的溝通和了解，從而培育了職工的集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作精神。

四是提高醫(yī)務人員的業(yè)務素質(zhì)。醫(yī)院狠抓三基理論和技能的訓練和考核，考核成績與獎懲掛鉤，極大的提升了醫(yī)務人員的業(yè)務水平。

4、創(chuàng)新競爭理念，營造醫(yī)院之“氣”

醫(yī)院之“氣”是指一種“風氣”，一種“人氣”。即醫(yī)院職工的道德風尚，敬業(yè)之風、學習風氣。醫(yī)院“風氣”的好壞直接影響到醫(yī)院的內(nèi)在形象。2001年以來，醫(yī)院圍繞核心價值觀展開一系列工作，醫(yī)院的“風氣”發(fā)生了根本性的改善。

一是敬業(yè)之風。醫(yī)院之間競爭的一個重要方面是服務競爭，醫(yī)院領導堅持“一切以病人為中心”服務理念，將醫(yī)院的中心工作定位在“一切圍著臨床轉(zhuǎn)，臨床圍著病人轉(zhuǎn)”，由被動服務轉(zhuǎn)化為主動服務，從坐等病人轉(zhuǎn)化為主動深入社區(qū)服務。采取了“病人選醫(yī)生”“病人選護士”操作模式，在工作中，比誰的服務好，比誰的貢獻大。全院醫(yī)務人員變壓力為動力，從“要我做”轉(zhuǎn)化為“我要做”，只要有病人需要，常常放棄休息時間，隨喊隨到，“起早”“帶晚”“加班”“拖班”成了職工的自覺行動，全院上下形成了愛崗敬業(yè)的良好作風。

二是道德風尚。醫(yī)院的道德風尚不僅關系到員工的職業(yè)發(fā)展和個人成長，也關系到醫(yī)院的社會形象。我院非常重視這方面的教育和監(jiān)督，專門成立了行風監(jiān)督組織，全面負責醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風建設，在本市率先開展創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院”活動，對各科室的病人滿意度、表揚信、錦旗以及醫(yī)務人員拒收“紅包”情況每月進行通報，強化了醫(yī)務人員抵制行業(yè)不正之風的自覺性；培育了醫(yī)務人員的健康人格，全院拒收“紅包”蔚然成風。

三是學習風氣。21世紀醫(yī)院的競爭，不僅僅是“科技的競爭”、“人才的競爭”，更是組織學習能力的競爭。在知識經(jīng)濟時代，隨著知識老化速度的增快和人才的流動加劇，先進的科技會很快落伍，醫(yī)院的人才優(yōu)勢很快會失去，而學習力才是醫(yī)院生命力之根。我院在醫(yī)院學習氛圍的營造方面，一是將學習/成長型指標如論文發(fā)表數(shù)、新項目開展數(shù)量、科研課題作為個人和科室年度考核的一個重要維度，激發(fā)職工的學習欲望，使工作學習化，學習工作化。二是人事和醫(yī)教職能部門制訂一系列繼續(xù)教育培訓計劃，鼓勵職工參加各種學術活動，全院上下充滿了學習氣氛，營造了一個學習型醫(yī)院。